名譽教授 卸任主管 退休人員暨績優人員頒獎 楊校長：莫忘初衷要讓下一代比我們更好

106年3月28日（星期二）下午14時於第一會議室舉行「名譽教授、卸任主管、退休人員暨績優人員頒獎茶會」，頒贈本校名譽教授、卸任行政主管、退休人員暨績優人員獎牌，楊泮池校長感謝同仁為臺灣大學培育世界一流的人才，能在有限的資源下發揮最大競爭力，也是為臺灣提升世界的競爭力，將臺灣大學五大領域擠進全球前50名（藝術與人文、工程與科技、生命科學與醫學、自然科學、社會科學與管理學），校長更期勉退休同仁莫忘初衷要能經常回來幫忙學弟妹，讓下一代比我們更好。獲獎人員合計107位

黃俊傑教授代表退休人員致詞表示，大學的網址是.edu，不是.com.。大學教育如果過度強調「知識商品化」，將使大學淪為資本主義的扈從，使大學逐漸背叛「大學之所以為大學」的原初理念。全文如下：

校長、各位同仁：

大家午安！感謝校長指示，讓我在今天退休同仁齊聚一堂，既懷舊又溫馨的場合，代表同仁講幾句話。

我在今年2月1日退休，屈指一算，在台大服務年資46年半，如果加上大學時代4年，在台大這個校園學習、教書已經超過50年，時光流逝之快速，實在可敬可畏，思之心驚！我心中對台大充滿無限的感恩之情！正是在台大這個學習共同體裡，我才得以親近師長與職員同仁、接納同學，使我的生命獲得成長！在1月23日退休茶會上，許多教職員同仁和同學賜給我的珍貴情誼，長留我心中，成為我心中永恆的暖流！

最近10多年來，一股新興的實用主義思潮席捲國內外高等教育界，1999年美國伊利諾大學（UIUC）的大學年度報告書就訂名為：《伊利諾大學：經濟發展的引擎》（The University of Illinois: Engine of Economic Development），大學將自己定位為「經濟發展的引擎」，具體地反映了最近30年來美國高等教育之「市場導向的」趨勢。日本政府文部科學省在2015年6月，發公文給設有人文社會科學系所的86所國立大學，要求改革人文社科系所，以進一步迎合社會的需求，對配合改革或取消人文社科系所的大學，給予大量補助款。針對日本政府的指令，隸屬於內閣府但立場獨立、學術地位崇高的日本學術會議在2015年7月發表強烈的聲明，對日本的高等教育政策大加批判。日本政府並計劃從2019年起在全國廣設3年制的「專門職業大學」。技職教育當然非常重要，優質的技職教育使學生習得一技之長，畢業後可以自立自強，極為重要，但是如果將大學教育侷限在「專門職業教育」，卻是見樹不見林，偏離教育宗旨。

我們台灣的高等教育界，近年來也大力提倡研究商品化，要求大學課程必須以「設計思維」為中心，在這種教育政策之下，教育內容日趨商品化，大學教學更加重視應用技術而輕視基礎學問，其流弊所及，將使學生在大學這艘大船上，每天學習只盯著甲板看，很容易暈船。學生很難仰望北斗七星，校正自己學習的大方向，學生難以養成17世紀黃宗羲所說的「詩書寬大之氣」。大學教育如果過度強調「知識商品化」，將使大學淪為資本主義的扈從，大學將快速被整編到由掌控可快速商品化知識的科技學者、大資本家與權力菁英所建構的21世紀新共犯結構之中，使大學逐漸背叛「大學之所以為大學」的原初理念。21世紀大學教育的新趨勢，令人憂心忡忡！

遙想民國38年11月17日，傅斯年校長在本校第4次校慶大會中宣示：「辦大學為的是學術，為的是青年，為的是中國與世界的文化」，這句話距離今天雖然已經將近80年，但是猶如暮鼓晨鐘，時時提醒台大師生勿忘初衷，辦大學是為了學生知識的提升與生命的成長，所以，在大學的發展中，大學氛圍的創造與提昇比機制的運作更重要。理想主義才是大學的靈魂，只有浸潤在深厚的教育精神氛圍之中，教職員工才能獲得工作的意義感與價值感，學生的學習才能進入他們的內心，使他們真正受用。如果失去了教育的理想主義，我們所追求的就會淪為前哈佛大學Harvard College院長Harry Lewis所說的：「失去靈魂的卓越」（Excellence without a Soul）；如果失去了教育的理想主義，我們所教導給學生的可以快速「商品化」的知識，就會成為「魚餌」，學生「短期的競爭力」的提升，很容易流為「長程的自我摧毀」。我多麼希望我們能夠再次重溫傅斯年校長所說「將這所大學貢獻予宇宙之精神」這句話，讓我們謹記在心：大學的網址是 .edu，不是 .com！讓我們共同勉勵：台大不是經濟部職業訓練中心，台大是華人世界的良心，更是華人世界的燈塔！謝謝大家！