
揭示TTR-A97S突變導致神經-血管障蔽滲漏與神經發炎的新機制
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姚開屏教授榮獲師鐸獎。
被學生們暱稱為「姚媽」的臺灣大學心理系特聘教授姚開屏,日前榮獲2025年的師鐸獎。姚老師不僅在學術專業領域有卓越表現,更以其深厚的教育愛與無私奉獻受到學生與同仁的高度肯定。姚老師充分運用其學術專業及過去擔任心理輔導中心主任與副學務長的經驗,關心特殊身心狀況的學生;不遺餘力協助那些因挫折而被放棄的研究生,幫助他們重新找回信心並完成學業。全校師生對於姚老師的教學熱情,以及關懷學生的真誠深感欽佩,獲獎實至名歸。
姚老師熱心於教學,迄今在臺大榮獲5次教學優良獎、1次教學傑出獎等獎項,更於2024年榮獲全國心理學門唯一的「國科會研究傑出獎」,展現其在專業領域的創新與卓越貢獻,成績斐然。她在學生輔導與學務推展上的貢獻,曾獲得教育部「友善校園特殊貢獻人員獎」及「友善校園傑出導師獎」,充分證明其在教育工作上的專業精神。
姚老師曾於2010至2014年擔任學生心理輔導中心主任,帶領中心建立制度、拓展資源,也開創許多創新作法,讓服務品質大幅提升。2020至2021年,姚老師擔任副學務長時,剛好遇上校園尋短事件頻傳,她參與事件後續處理與檢討,深感與其事後悲痛,不如事前預防,因此運用研究專長,主導設計學生身心健康評量系統,從科學角度釐清風險因子,據此提供具體建議供學校決策參考,並轉化為多篇通俗易懂的科普文章,與全校師生分享。
姚老師總是在教學與輔導工作中盡心盡力,與學生之間有許多細水長流的連結,像她指導的30多位研究生中,超過4成是因與原指導老師發生衝突或被放棄者,因而產生身心狀況,信心全失。她「愛管閒事」接下這些學生,用時間與耐心先幫他們重建信心,才能指導他們繼續做研究。
這過程很不容易,但經過姚老師不斷輔導、指導後,學生們都很爭氣完成學業,甚至獲得學術獎項,讓她感到無比驕傲。她的學生們曾獲多次科技部大專生研究計畫、理學院院長獎、國內心理學會與國際會議論文獎等殊榮,有6位學生已在國內外大學任教,更多人在業界表現優異。姚老師說,她始終相信臺大學生潛力無窮,即使曾經跌倒、喪失鬥志,但只要有機會、有足夠的支持,就能重新站起來,繼續發光發熱。
對於得到師鐸獎的肯定,姚老師感謝一路以來陪伴、支持她的重要夥伴,包含家人們、學生們、同事們與評審委員,這份榮譽是大家共同努力的成果。學生們帶給她的感動與啟發,將永存心中,能夠見證學生們的成長與蛻變,成為她在教育道路上持續前行的最大動力。
姚老師表示,她始終堅信,教育的意義不僅在於傳遞知識,更在於啟發學生的潛能,激發其對學習的熱情與探索的勇氣。她用心關懷校園中那些因身心狀況陷入困境的學生;始終相信他們同樣擁有無限潛力,只要勇敢面對挑戰並跨越困難,最終一定能找到屬於自己的希望與方向,並展現卓越的成績。
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